aaaa于小仟的父母原是当地比较有名气医生，他们能治好很多异难杂症，可知道自己的女儿耳聋后，他们却爱莫能助，这使他们非常痛苦！

aaaa我认识于小仟时她只有3岁，医院诊断双耳全聋，一点残余听力都没有，见到她时，她的爸爸就蹲下来让她叫“阿姨”，他听了有几十遍，可她还是无动于衷，没有发出一点声音，只是瞪着两只大眼睛在看着我，后来我开始和她沟通，带她出去玩，慢慢地我们有了感情，这时我们大家才开始对她进行教育，白天爸、妈上班，只有我和她在家，我们俩每天都在她的房间玩一些她喜欢的东西，那里她的玩具很多，她最喜欢玩的是一种木头做的积木，上面画着画，写着字，我们每天玩时，我都是一边玩，一边不厌其烦地说，让她看着我的口型，就这样一天两天、一个月两个月……

aaaa她终于有了说话的兴趣，她只是嘴巴在动，但发不出一点音来，几个月以后，她能说爸爸了，虽然她发的“怕怕”的音很小，一点都听不清楚，但家里的人都流下了激动的泪水。后来，我们就有意识地教她一些称呼、认食物或生活用语，每和她说一句话时都是面对面让她看口型，尽管她说得非常不清楚，但家长已经非常满足了，至少她能够开口说话。

aaaa95年她已能认识1－200汉字，认识1－10数学，能说出3、4个字的短句，如：“妈妈上班”， “我要吃饭”……这时的她对说话的兴趣很浓，但她的心态不太好，她只喜欢和自家人玩说，不和陌生人说话，后来我就经常把她带到外面去玩见到人，我都会让她和他们说话，告诉她这是“叔叔、阿姨、奶奶”等，慢慢地心态有了点改变，每当家里来客人时，她能主动问好。

aaaa96年，她的识字量又有了一点进步，同时口语也在进步，虽然她认识很多字，但组织不起来，只是认识一些字或词。

aaaa97年她的进步没有太大的变化，家里人正为此感到着急时，她爸妈在一本杂志上看到“平凡人家”这篇文章，讲的是周弘老师怎样把她的聋哑女儿教育成功的事，看过以后，他们决定找到周老师，可是又没有联系方法，后来只好通过杂志社，得知周老师的电话号码，当时他们就打电话给周老师，把小仟的情况讲给周老师听，周老师就在电话中给他们讲了一点方法，告诉下一步该怎样教，就这样用周老师的方法教了不到3个月果然进步非常大，不但在阅读方面和口语方面都有很大的进步！

aaaa97年10月份周老师打电话给他家告诉他说，他要在南京举办一个聋儿家长培训班，欢迎他们来参加，他们人家三口人，一起参加了培训，几天下来后，使她父母受益非浅，决定把小忏留在南京康复，在南京康复了两个月，接回家一看，简直不敢相信，她在短短的两个月能有那么大的进步，在这两个月当中她学会了给家人写信，阅读量又进步了很多。

aaaa98年正是进入我园进行全面康复，直到2000年底她在这三年当中学到了在任何地方，任何学校都学不到的知识，开始我要求她一天写一篇日记，当时写日记全是流水帐，从早晨写到晚上，后来慢慢地在老师们的引导下，她开始写自己的文章了，她写出的文章都非常有创造性，可以阅读百科全书，能速记20－30个字卡，然后编成非常精彩的故事，能背写出圆周率小数点后150位，能运算初中的数学题……，她的进步完全是赏识教育的成果，是赏识教育使她走向正常学校，2001年在家上正常小学，经过考试校长及老师都感到不可思议，让她直接进入了正常小学的四年级读书，在学校表现非常好，和同学们相处的也很好，她说，她觉得很快乐，很轻松，2002年荣获辽宁省第七届青少年美术书法大赛“一等奖”，还获得她们北山小学上千名学生中唯的“校园之星”称号，现在也非常好，自学能力很强，对自己也充满了自信，她说，她想写书，写一本关于“教育孩子”方面的书，希望能出版，她还说，她的英语学得不错，以后她想当个翻译。她还要在假期中出去打工，挣钱给自己及家人买些什么……等。她现在的成绩在全年级一直是名列前茅。

aaaa她现在的语言也很好，表达能力很强，但由于听力较差，她说话完全是看对方的口型来分辨语言。